Знакомство с составной задачей в начальной школе

Задача, для решения которой надо выполнить несколько действий, связанных между собой, называется составной задачей. Она включает в себя ряд простых задач. Связанных между собой так что искомые одних простых задач служат данными других. Решение составной задачи сводится к расчленению ее на ряд простых задач и к последовательному их решению. В подготовительный период перед знакомством с составной задачей одной из форм работы является решение простых задач.

1. как правильно написать текст для знакомства!
2. Библиотека.
3. эпитеты к слову знакомство;
4. сайт знакомства в украины?
5. одинокий мужичок желает познакомится;
6. сайты знакомств с поляками отзывы?

Решение составной задачи всегда начинается знакомством с условием и вопросом к ней. Но когда дети овладели навыком беглого чтения, тогда целесообразно предлагать читать задачи одному из учеников; а в некоторых случаях всем ученикам про себя.

Рекомендуемые курсы ПК и ППК для Вас

В процесс чтения входит не только произношение вслух или про себя слов текста, но и осмысление содержания прочитанного так, чтобы после чтения передать содержание, не пропуская ни одного существенного элемента. Если в тексте задачи встречаются незнакомые детям слова или выражения, то рекомендуется разъяснить их значение до начала чтения. Повторять чтение текста задачи следует как можно реже, когда, например, при первом чтении текст ошибочно искажен.

Детей полезно приучать запоминать содержание задачи после одного чтения, чтобы не расходовать время на повторное чтение. Если условие задачи учащиеся поняли недостаточно хорошо, то задачу можно повторить по вопросам учителя, а затем в виде связного пересказа содержания ее повторяет один из учеников. После ознакомления с содержанием задачи можно приступить к поиску ее решения.

При введении задач нового типа поиском решения руководит учитель, а затем учащиеся выполняют это самостоятельно. К таким приемам относятся и иллюстрация задачи. Наряду с предметной иллюстрации, начиная с 1 класса, используется и схематическая — это краткая запись условия задачи. В краткой записи фиксируются в удобооброзримой форме величины, числа данные и искомые, а также некоторые слова, показывающие, о чем говорится в задаче: Для того, чтобы краткая запись в максимальной степени способствовала решению задачи, нужно: Краткую запись составлять на основе анализа текста задачи;.

В краткой записи должно быть минимальное количество условных обозначений;. Количество вопросительных знаков в краткой записи должно соответствовать количеству действий в задачи;. Форму краткой записи выбирать такую, чтобы она более наглядно представляла условие задачи.

Методика обучения решению составных задач младших школьников.

Краткую запись задачи можно выполнять в виде опорной схемы, таблицы, чертежа, с помощью геометрических фигур. В формировании умения решать текстовые задачи велика роль правильно организованного разбора задачи. В методике обычно говорят о двух способах проведения такой работы: От искомых вопроса задачи к данным известным значениям. Первый называется синтетическим, второй — аналитическим. Возможна их комбинация — аналитико-синтетический способ рассуждений.

Сначала рекомендуется научить составлять краткое условие составной задачи, решать ее, затем предложить аналогичную краткую запись, но с другими числами и попросить сформулировать задачу, аналогичную данной.

Затем постепенно, работая над составлением задач, менять формы краткой записи условия задачи и исключать предварительную работу с заданной задачей и ее краткой записью. Эта форма работы над составной задачей предусматривает проверку умения учащихся по данным действиям решения задачи пояснить, на какой вопрос и с какой целью отвечает действие. Смотреть все курсы.

Методика обучения решению составных задач младших школьников.

Cайты учителей Все блоги Все файлы Все тесты. Курсы ПК руб. Была в сети Россия, Нижегородская область, город Саров. Рассказать о сайте. Знакомство с составной задачей. Сколько всего книг было у Кати? У Кати было 3 книги про животных и 4 книги со сказками. Сколько книг у неё осталось?

1.2 Виды и способы решения текстовых задач

Сначала надо узнать, сколько всего книг было у Кати. Потом узнать, сколько книг осталось. За ужином съели 8 пирожков. Сколько пирожков осталось? Чтобы правильно решить задачу: Такая задача называется составной. Удачи вам! Курсы повышения квалификации. Продолжительность 72 часа. Ссылка для скачивания появится через 10 секунд. Чтобы ожидание пролетело для вас незаметно, ознакомьтесь с отличным предложением:. Современные педагогические технологии в образовательном процессе.